|
| |
|
Газета "Животные страсти" №
4, 2000<
Из книги "Про детей и их родителей"
МАМА, КУПИ СОБАЧКУ
Зачем вашему ребенку
четвероногий друг?
Наверняка многим
родителям знакома ситуация, когда ребенок притаскивает домой
какое-нибудь взъерошенное царапающееся существо типа хомячка или (бр-р!)
белой мышки: "Смотрите, кого мне подарили!" Или ненаглядное дитя
возвращается с прогулки с горящими глазами и несет за пазухой грязное,
тощее, блохастое создание: "А можно Мурзик (или Шарик) теперь у нас
будет жить?" Или, в конце концов, у вас дома просто раздается постоянное
нытье: "Мама, купи собачку-у…" Как правило, родители в таких ситуациях
вначале хватаются за голову (а то и за ремень). А потом все же сдают
позиции и покупают пресловутую собачку (кошечку, птичку, черепашку…)
Однако прежде чем делать такую покупку, задумайтесь: почему у вашего
ребенка возникла потребность в "четвероногом друге", какие "задачи"
будут возложены на животное и как воспитать у ребенка ответственность за
нового члена семьи?
Живое существо - не
игрушка. Его нельзя сегодня взять, завтра наиграться и послезавтра
выбросить за порог (увы, есть еще некоторые "люди", которые именно так и
поступают, но мы пишем не о них и не для них). Поэтому даже если вы
располагаете средствами и не имеете ничего против живности в своей
квартире - не спешите нестись на рынок и хватать первого попавшегося
щенка или котенка. Прежде всего убедитесь, что желание вашего наследника
- не сиюминутная прихоть. Ведь нередко ребенок просит животное именно
потому, что таковое есть у его приятеля или подружки: "Мама, купи
собачку, как у Васи, или кошечку, как у Маши". Но стоит ребенку
поссориться с Машей или с Васей или найти новых, более близких и
значимых друзей - интерес к собачке и кошечке наверняка пропадет, и дитя
будет просить уже "машинку, как у Пети, или куклу, как у Тани"… А заботы
о животном вам придется взвалить на себя.
Если же просьба
"купи собачку" повторяется регулярно в течение длительного времени -
значит, стоит об этом подумать. И здесь очень важен другой вопрос: по
какой причине ребенок хочет приобрести животное? Чаще всего желание
иметь собачку или кошечку возникает у ребенка тогда, когда он в семье
чувствует себя фактически брошенным и никому не нужным. При этом он
вполне может быть и одет, и накормлен, может иметь и братьев, и сестер,
вообще быть любимчиком всей семьи - вот только общения, тепла, внимания,
психологического чувства защищенности ему не хватает. Родители на
работе, а вечерами заняты своими делами; у братьев и сестер, особенно
старших, своя жизнь… Да что тут долго говорить - достаточно вспомнить
известного всем "Малыша и Карлсона":
"- Вот у тебя, мама, есть папа… а у тебя, папа, есть мамочка… А у
меня - у меня никого нет!
- Дорогой Малыш, ведь у тебя есть все мы!
- Не знаю… "
И самое любопытное,
что дело не столько в одиночестве ребенка, сколько в том, что он
постоянно ощущает себя дома "на самом последнем месте". Даже если он
младшенький, баловень - все равно при этом его постоянно воспитывают и
поучают. Когда он рассказывает дома о своих проблемах, никто не
принимает его горести всерьез… И в результате он просит купить животное:
ему очень нужно, чтобы в семье появился кто-то, кто смог быть в семейной
иерархии на ступеньку ниже его. Некоторые дети в таких ситуациях просят
младшего братишку или сестренку. Но в таком возрасте они уже наслышаны,
что как только в доме появляется маленький, все тут же начинают вокруг
него плясать (пока он немножко не подрастет). Так что очень долго ждать,
пока новорожденный станет самым подчиненным членом семьи! То ли дело
собака кошка, или хотя бы птичка или хомячок…
Нередко ребенок
просит именно собачку, причем большую и злобную. Это признак так
называемой упреждающей агрессии: ребенок - возможно, даже бессознательно
- стремится от кого-то защититься. Может быть, он слаб физически и его
поддразнивают сверстники, может, он чувствует себя неуверенно оттого,
что его чересчур зашпыняли дома, а может быть, собака ему нужна, чтобы
защититься от слишком суровых наказаний мамы или папы? В этом случае,
уважаемые родители, прежде чем удивляться "немотивированной жестокости"
своего отпрыска, когда он хочет именно бойцовую собаку, подумайте: не
слишком ли "тепличное растение" вы воспитали, которое не может
противостоять нападкам ровесников, или наоборот, не слишком ли часто вы
применяете в домашней педагогике кулак или ремень?
Иногда собака
видится ребенку как будущий партнер по играм (потому что занятые или
усталые родители просто не в силах бегать с ним по двору) или по
тактильным играм - потому что опять же некому ребенка потискать и
поваляться с ним на ковре?
 
Подростку животное
может быть нужно для того, чтобы, к примеру, влиться в какую-то
компанию, которая собирается по вечерам во дворе под предлогом
"выгуливания собак". И пока у тебя, мол, собаки нет, что ты к нам
лезешь? Вообще подростку, у которого наступает период "социализации за
пределами семьи", животное может оказать большую помощь: поводов для
знакомства и возможностей привлечь к себе внимание появляется гораздо
больше. Кто-нибудь на улице обязательно скажет: "Ах, какая
очаровательная у вас собачка (кошечка)! Как ее зовут?" И дальше разговор
уже пойдет гораздо легче… А если интерес может проявить тот (или та),
чье внимание на данный момент для вашего ребенка важнее всего, - просьбы
купить животное приобретают жизненно важное значение. Правда, опять же
велика вероятность, что юношеское чувство окажется мимолетным, и
животное потеряет свою актуальность. Поэтому мы снова возвращается к
тому, с чего начали: прежде чем делать живую покупку, ответьте на вопрос
"зачем"? А потом уже принимайте решение: когда и кого покупать. Потому
что выбор в достаточной мере зависит от реальных целей и задач.
В любом случае,
просьбу отпрыска не стоит оставлять без внимания. Такое желание ребенка
значит, что какая-то из вышеперечисленных потребностей у него не
удовлетворена. И чаще всего компенсировать возникшую проблему можно
только покупкой пресловутой кошечки или собачки… Но не думайте, что
купив животное, вы отделаетесь от детских проблем и от необходимости
уделять ребенку внимание. Наоборот: приобретение четвероногого друга
потребует вашего непосредственного участия. Прежде всего - нужно
определиться, что желание ребенка - не сиюминутная прихоть. И купить
вначале не собачку (кошечку, птичку), а книгу о том, как за ней
ухаживать. Пусть ребенок (с вашей помощью) изучит повадки и образ жизни
того животного, которое он хочет завести. Какие у этого зверя есть
жизненные потребности, сможет ли ваша семья (и в частности, сам ребенок)
их удовлетворить? Скажем, собаку охотничьей породы нужно выводить на
охоту, служебную собаку устроить на курс дрессировки, да и просто псу
надо гулять - где это делать лучше всего? И в конце концов, готов ли сам
ребенок вытирать за щенком лужи с паркета? Если ребенок хочет кошку -
пусть вначале хотя бы поможет папе установить в определенном месте
квартиры доску, о которую животное будет точить когти, и приготовит
"кошачий туалет". При таком подходе сразу станет видно, был ли у ребенка
случайный каприз или его желание, что называется, "выстрадано"… Также
пусть "будущий хозяин" животного подумает, что новый член семьи будет
есть (и кстати, на какие деньги). Если материальный вопрос стоит очень
остро - можете сказать, что при покупке собачки будет серьезно урезана
сумма карманных денег ребенка или стоимость его праздничных подарков.
Ведь собачке или кошечке нужна еда, лечение, уход. А это все не
бесплатно. Во всяком случае, дайте сразу понять, что животное не
игрушка, и что такая покупка налагает некоторую ответственность не
только на родителей.
К тому же родителям
не следует слишком настаивать на собственном выборе животного - иногда
вразрез с желаниями ребенка. Скажем, маленьким детям все же не стоит
покупать больших собак. Если ребенок мечтал иметь товарища по играм, а
получил огромную псину (которая вскорости вымахала больше самого
ребенка) - радости такая покупка не доставит. Да, может быть, родители
подумали, что этот пес будет охранять их чадо во время прогулки, - но
ведь сам ребенок вовсе не этого хотел! И кто теперь, скажите, будет
охранять самого ребенка от крупного и пока еще не очень воспитанного
песика? Один малыш, которому на день рождения подарили щенка дога,
подошел к новой "игрушке", примерился, оценил размеры и со вздохом
сказал: "Мама, я никак не могу понять: кого из нас кому подарили?" Шутки
шутками, а собака, которую вы покупаете вашему ребенку, должна быть хотя
бы немного слабее его. Как минимум ради безопасности, а как максимум -
затем, чтобы у ребенка формировались очень полезные во взрослой жизни
навыки лидирования. И чтобы он даже при наличии собаки не оставался в
семье "омегой", подавленной и порабощенной всеми, даже собственным
животным…
И достаточно
тревожный, если хотите, катастрофический признак - когда ваш ребенок
притаскивает животное с улицы. Соседи и прохожие обычно тают от
умиления: "Ах, какое доброе дитя!" Но у родителей, которые получили
такой небезопасный для здоровья и чистоты дома "сюрприз", возникают, как
правило, не столь радужные чувства… Но именно маме и папе следует срочно
озаботиться создавшейся в семье обстановкой: потому что стремление
ребенка подобрать именно бездомное, наиболее грязное, заморенное,
загнанное существо возникло не просто так. Наверняка сам ребенок в семье
настолько подавлен, что хочет иметь не просто животное, а гарантированно
более слабое и более несчастное. И бесполезно в этом случае говорить:
"Отнеси это чудовище обратно на улицу, мы сейчас же поедем и купим тебе
чистенького, красивого, породистого котенка или щенка!" Да вот как раз
ему этот породистый не нужен! Ребенок даже подспудно боится того, что
красивый, ухоженный, с медалями и родословной пес или кот станет в семье
на ступеньку выше. А сам ребенок так и останется на самом последнем
месте.. К тому же вы таким предложением еще раз тычете его носом в
собственную незначительность: вы не уважаете его выбор и его желания, вы
хотите ему навязать животное по вашему диктату!
Поэтому, если дитя
притащило с улицы собаку или кота - это, уважаемые родители, результат
вашего не совсем адекватного общения с ребенком. Конечно, чаще всего это
не ваша вина, а ваша беда, но тем не менее: предлагать ребенку "более
качественную" замену или кричать "убирайся вон и больше с этой гадостью
не возвращайся!" одинаково бесполезны. Потому что ребенок, особенно
доведенный до отчаяния, вполне может действительно уйти из дома вместе
со своим беспризорным другом. И единственный конструктивный выход в этой
ситуации - принять все к сведению и приниматься за работу. Чуть позже,
когда освободитесь, вы обязательно сядьте и подумайте, каким образом ваш
ребенок оказался так задавлен в вашем доме. А пока закатывайте рукава,
берите нежданного питомца и отмывайте, кормите, лечите, выводите блох …
Разумеется, можно и нужно привлечь к этим делам и ребенка (да он, как
правило, и сам не откажется). Здесь, кстати, вы имеете особенное право
приводить в чувство найденыша за счет удовольствий ребенка: "Да, мы
возьмем эту собачку, но учти, что ее надо лечить. Поэтому покупку
роликовых коньков ко дню рождения придется отложить". Причем подайте это
не в ультимативной форме, а рассудительным, спокойным (хотя бы внешне)
тоном. И если у ребенка опять же сиюминутный порыв - он сам унесет
животное из дома. Но скорее всего - сможет и коньками пожертвовать…
Кстати, в семьях с низким материальным достатком сами родители иногда с
удовольствием берут бездомную живность - как минимум затем, чтобы самим
хоть так почувствовать себя людьми.
…Итак, детям нужно
учиться проявлять заботу, развивать лидерские способности, подтверждать
свою значимость в этом мире. Хорошо, если все это ребенок получает в
собственной семье. Замечательно, если при этом ему позволено проявлять и
заботу о "братьях наших меньших": скажем, хотя бы кормить птичек на
улице. А настойчивая просьба ребенка "купить собачку" чаще всего значит,
что в вашей семье по какой-то причине возникла ситуация, когда ребенок
оказался психологически одиноким, подавленным, неуверенным в себе. И
помочь ему выйти из этого состояния, почувствовать себя в полной мере
человеком поможет только наличие животного. Если же вы никоим образом не
хотите допустить даже мысли о том, что в вашей шикарной и ухоженной
квартире появится живность, от которой будет шерсть, мусор, следы на
ковре и царапины на мебели (даже если ребенок действительно готовится
сам ухаживать за питомцем) - можно только констатировать факт, что у вас
сам ребенок как бы вместо собачки, и его душевные потребности и проблемы
вас не волнуют. Наверняка во многом поэтому он чувствует себя неуютно
дома среди всей этой мебели и ковров… Но возможно, позже у вас возникнут
вопросы, откуда у вашего наследника безынициативность, трусость,
жестокость и глухота к чужой боли. И главное - почему он в грош не
ставит своих родителей. А он просто не умеет быть заботливым, сильным и
добрым - во многом потому, что у него когда-то не было птички, кошки или
собачки… Источник http://www.naritsyn.ru |
Дети и собаки «жареная тема»
Ребенок – собака. Тема для
размышления.
Это, похоже, стало уже нехорошей традицией: с
наступлением лета практически во всех СМИ идет массированная атака
на владельцев собак. К сожалению, последние нередко сами подают
повод к подобным атакам, однако каждый случай расписывается в таких
диких и кровожадных подробностях, что невольно задумываешься, как
еще никому не пришло в голову просто запретить нам держать у себя
домашних животных?
На сей раз поводом для скандала стал инцидент
с ребенком – девочка довольно сильно пострадала от агрессии собаки,
с которой она проживала в одной квартире. Где и как только не
обсуждался этот случай! На «жареную» тему мгновенно отреагировали
все ведущие каналы: буквально друг за другом на ток-шоу (ход
отличный: передача массовая, смотрят ее миллионы домохозяек, которым
«любезно» подкинули для обсуждения столь драматичную тему, а далее –
словами классика: «и пошла писать губерния») обсуждалось, что делать
(!) с владельцами «собак-убийц», опасность этих животных в целом и
для каждого из нас в частности. Ни на одну из программ не
удосужились пригласить хотя бы зоопсихолога или кинолога, чтобы
специалист попробовал внести хоть какую-то ясность в происходящее.
Нет, соседи, почти свидетели (почти – потому что свидетель – это
человек, который собственными глазами ВИДЕЛ, что произошло, а не
наблюдал, как на носилках погружают ребенка в машину скорой помощи),
дрессировщики диких животных… Слава богу, что приглашенные гости
оказались, несмотря на наводящие вопросы ведущих, подразумевавших
вполне определенные ответы, людьми адекватными и не списали все
грехи на несчастное животное, чего, очевидно, так жаждали ведущие и
редакторы. Словом, ожидаемого финала: «бей всех собак, спасай
детей!», на этот раз, к счастью, не получилось.
Пользы от таких программ и публикаций мало,
вреда, понятное дело, больше – паника, всеобщая ненависть к
любителям собак, скандалы, новые инциденты, словом, порочный круг.
Никто не пытается разобраться в причинах, журналистам нужна, в
основном, сенсация. Слишком дешевая в данном случае, но для летней
поры, когда все заняты огородом, а на политическом небосклоне
затишье, сойдет и так. И впрямь, кому какое дело, почему собаки
периодически нападают на членов семьи – этим пусть занимаются
кинологи и иже с ними. Что ж, давайте попробуем.
Итак, случай, как уже было сказано, не
единственный. И до него периодически проскакивали в прессе сообщения
об очередных горе-владельцах, «поеденных» собственными питомцами.
Просто в данном случае жертвой стал ребенок. Мы не будем в юбилейный
раз поднимать тему правильного воспитания собаки, чтобы избежать
подобных инцидентов, мы поговорим сегодня непосредственно об
отношениях детей и собак, а также о возможных ошибках взрослых
владельцев, которые могут привести к печальным последствиям.
Рассмотрим типичные варианты:
-
у вас есть ребенок, и вы решили взять в дом
собаку;
-
собака уже жила с вами, когда появился ребенок.
В первом случае, несомненно, все же владельцам
будет легче жить, если при выборе собаки руководствоваться не только
своим «ХОЧУ СОБАКУ», но и учитывать, где, как и в каких условиях
собака эта будет с вами жить, а также учитывая и еще один
немаловажный фактор – возраст ребенка. Как правило, желающие взять
щенка, но ничего не смыслящие в породах люди, открывают популярные
энциклопедии из серии «Все о собаке» и находят в них дивные строки:
«собака-компаньон, прекрасно ладит с детьми», или и того интереснее:
«собака-нянька». Что тут скажешь? Книжка в данном случае – авторитет
с большой буквы, поэтому написанному верят свято. А еще добавим
сюда фотографию какого-нибудь лабрадора или голдена (собаки очень
симпатичные и добрые на самом деле), и дело решено. Однако мало кто
задумывается над тем, что любую собаку все-таки надо воспитывать.
Безусловно, собака, если, конечно, у нее все в порядке с нервной
системой, обладает какими-то характерными особенностями,
свойственными породе, но этого мало, потому что любое животное ко
всему прочему обладает еще и инстинктами, которые иной раз идут
вразрез с «правилами хорошего тона», насаждаемыми ей в семье.
Взаимоотношения с ребенком подпадают в довольно сложную систему
координат, особенно если ребенок еще совсем маленький. Напомню, что
собака – животное стайное, и отношения с членами семьи выстраивает
соответственно, следуя некоему принципу иерархии. Поэтому, когда вы
умиляетесь, как тщательно отслеживает каждый шаг вашего ребенка
собака, будьте готовы и к тому, что за непослушание с его стороны
собака может его и наказать как младшего члена стаи, а поскольку
животные не умеют делать внушения, не обладая речью, делайте выводы…
Маленький щенок, которого вы взяли в дом будет
с удовольствием играть с детьми, но собаки взрослеют быстрее, чем
дети, и вам впоследствии, возможно, придется объяснять и ребенку, и
животному «правила» сосуществования в одной плоскости, потому что
первый начнет недоумевать, почему вчера такой добродушный и
радостный пес вдруг протестует против того, что еще накануне
вызывало у него бурный восторг: не дает себя дергать за лапы, не
разрешает по нему ползать и таскать за уши… А щенок просто стал
взрослой собакой, у которой несколько изменился взгляд на мир, и
теперь только от вас зависит, как сложатся дальнейшие
взаимоотношения ее и ребенка. Ваша задача – дать понять своему
любимцу, что ребенок все же стоит выше по иерархической лестнице и
ему надо подчиняться. Конечно, совершенно необязательно, что вам
придется с этим столкнуться, но лучше быть готовым к первым
проявлениям конфликта (повторюсь, никто не говорит, что он
неизбежен, он лишь возможен) между ребенком и собакой, чем потом
«разруливать» его более тяжелые последствия.
Собственно, вам необходимо научить ребенка,
во-первых (и это главное!), правильно обращаться с собакой, объяснив
ему, что есть вещи, которые его четвероногий друг не потерпит. Также
необходимо научить малыша понимать собачий «язык» жестов и звуков,
разумеется, на доступном ребенку уровне, но так, чтобы он знал, что
если собака пытается увернуться или вовсе уйти от ребенка подальше,
взвизгивает, а то и легонько порыкивает, лучше оставить животное в
покое и не докучать ему. Нормальная, психически уравновешенная
собака никогда не позволит себе сразу пустить в ход зубы, всегда
заранее предупредив несколько раз, что ей больно или неприятно. Как
правило, дети быстро осваивают несколько простых правил обращения с
собакой, и тогда владельцы оказываются избавлены от многих проблем.
Ребенка постарше можно научить управлять
собакой при помощи команд (если собака им обучена). Обычно дети
охотно втягиваются в процесс дрессировки, считая это новой
увлекательной игрой, только нужно заранее предупредить их о том, что
если уж они дали команду собаке, обязательно должны добиться ее
выполнения. Это важно, поскольку именно таким способом мы объясняем
собаке, что ребенок в семье стоит все-таки над животным и является,
по сути, таким же хозяином, как и старшие члены «стаи». Здесь многое
зависит от вашего терпения и умения объяснять логически ребенку тот
или иной поступок животного, только так вы будете избавлены от его
(ребенка) бесконечных «почему» и жалоб на то, что питомец ни в какую
не желает слушаться.
Гораздо сложнее найти правильную линию
поведения в семье, где собака вынуждена сосуществовать с
новорожденным ребенком. Дело в том, что она, фактически, вынуждена
мириться не просто с существованием нового члена «стаи», но и с
«пищевым конкурентом», но, опять-таки, все зависит от каждой
конкретной собаки, от ее психики, от ее места в семье, от ее
воспитания, наконец, и взаимоотношений с владельцами.
Здесь надо действовать крайне аккуратно и
разумно. Опять же, далеко не со всеми собаками возникают такие
сложности, у большинства четвероногих появление нового члена семьи
не вызывает каких-то проблем. Но бывают исключения. А иногда эти
исключения владельцы невольно устраивают сами, провоцируя собаку
своим неправильным поведением. Так, например, есть особо
чистоплотные мамочки, которые с появлением ребенка сразу же, во
избежание разного рода инфекций, изолируют собаку, «попросив»,
положим, ее из любимого кресла в комнате на голый линолеум в
коридоре. И при каждой попытке ничего не понимающего животного
занять свое «законное» место прогоняют бедолагу обратно.
Естественно, такая мамочка (или папочка) не допустит и намека на
попытку знакомства собаки и новорожденного. А зря. Потому что у
собаки возникает весьма нехорошая причинно-следственная связь,
конечным звеном (и виной свалившихся внезапно на ее голову бед)
становится ребенок, с которым собака не имела возможности вовремя
познакомиться и установить контакт, а никто ей не удосужился
объяснить, какое место в доме теперь занимает это маленькое
неизвестное и постоянно кричащее существо. Стоит ли удивляться потом
внезапному проявлению агрессии со стороны животного, направленному
на ребенка? Так что если ваша собака с интересом пытается обнюхать
новорожденного, а то и (о, ужас чистоплотных родителей!) облизать
его пяточки или ручки, не препятствуйте этому, пусть исследует. Ваша
задача – объяснить собаке, что это полноправный член семьи. Очень
аккуратно постарайтесь полностью удовлетворить законное любопытство
собаки и поощряйте попытку контакта с малышом. Но! Общение собаки с
младенцем должно происходить только в вашем присутствии и под вашим
контролем. Я опять-таки имею в виду потенциально проблемных собак.
Если у вас есть какие-либо причины не доверять собаке (90%
владельцев, правда, полностью бывают убеждены в том, что уверены в
своем питомце целиком и полностью), и этому есть некие косвенные
доказательства (например, собака далеко не всех членов семьи терпит
рядом со своей миской, выказывает явное неудовольствие, если через
нее перешагивают, даже когда она лежит на проходе и откровенно
мешает, иногда, если ей что-то особенно не нравится, может и
рыкнуть), вряд ли следует рисковать, оставляя ребенка с такой
собакой один на один. Даже если вам кажется, что собака относится к
нему с искренней нежностью. Но коль скоро питомцу уже удалось
навязать владельцам некие свои правила в вашей «стае», можно ожидать
и того, что она так же «построит» и ребенка, если его поведение «не
впишется» в установленные ею рамки.
Отдельная тема для беседы – посторонние дети,
которые бывают охвачены безудержным желанием погладить собачку,
проходящую мимо. Даже если ваша собака всю жизнь прожила с детьми и
прошла с их помощью подготовку в космонавты, не обольщайтесь. Снова
напомню: я не имею в виду всех домашних собак поголовно, но есть
такие «экземпляры», для которых действует четкое разграничение «свой-чужой»,
и исключений при этом не существует. Так что если вы знаете, что ваш
питомец (пусть и выросшей в семье с детьми) проявляет откровенные
признаки агрессии к посторонним, вам следует быть начеку: вполне
возможно, что и для чужого ребенка исключений он не сделает.
Впрочем, универсальных советов не бывает,
потому что каждый случай все-таки индивидуален, и кто как не
владелец лучше всех знает свою собаку? Только его внимание,
наблюдательность и вовремя взятая под контроль ситуация помогут
предотвратить возможные проблемы.
Ольга Левшакова
http://www.dog-me.ru
|
|
Телефон: 8-912-49-65-609